大乐之野 | 接待幼教同仁交流研讨学术会议发表时间:2023-11-22 15:18 孩子生来就是活泼好动的 是以游戏为生命的 对孩子来说 游戏是最重要的生活方式 · 让游戏回归本真 去自然撒野 · 相约乐野 - 2023年11月15日,读懂儿童教育研究院组织开展“真游戏,真自主”幼儿园自主游戏观摩研讨会,我园有幸协办组织本次学术研讨会议。 研讨会当天近百名幼教同仁齐聚大乐之野幼儿园,围绕自主游戏展开激烈探讨。 专业 引领 本次观摩研讨会既有理论分享,也有实际案例研讨,还有实地入园观摩游戏的机会。会议组织各地幼教同仁走进大乐之野幼儿园进行实地观摩,通过现场感知、实地查看,为大家提供游戏开展的样例和办法,并希望带给老师更多启发。 让游戏回归本来 区域游戏研究实践 乐山市教育教学研究所教研员弋文丽,进行了干货满满的分享。她提到幼儿园应充分创造条件提供适当的时间、空间、材料,让幼儿能够开放、自主地选择活动区域,在与环境、同伴、教师的充分互动中获得自然学习和自主发展的一种游戏活动,戈老师既支持儿童通过游戏自主获得经验,又强调教师应适当支持儿童的游戏经验提升。 自然中撒野 走向户外自主之路 井研县幼儿园副书记刘勇指出她们幼儿园从先行班试点开始,经过多次环创研讨,从分班自玩开始,逐渐递增、逐步探寻跨班、跨龄自主游戏。提出三个关键词:阵痛、共研、 通过研究,教师进行了一场关于游戏和儿童学习的理性认知革命。 通过研究,教师和同伴一起迭代升级了教研能力和专业自信。 幼儿园如何构建自主的游戏模式 如何构建自主游戏 杨老师提出:"安吉游戏”最一场针对儿童观、教育观和传统教育教学方式的变革,但在开展自主游戏的过程中,教师也时常纠结: 幼儿在自主游戏中不能只有快乐体验,没有深度学习。如果没有教师的专业介入,可能就会制约幼儿游戏的深入开展。幼儿的学习与发展也将失去方向与目标。 所以教师是否应该设法推动幼儿的游戏尚更高水平发展或者将幼儿的游戏引向新的方向,使其达到理想的学习状态。 对此,杨老师和在场一线教师以及园长们展开探讨。 老师们积极回应,提出疑问、发表见解。 本次研讨会既是一次展示与交流,更是一种鞭策与激励。大乐之野幼儿园也将以此为契机,不断提升办园品质,继续肩负起幼教使命,不断追求高品质发展,实现优质教育资源的共享共建。 在游戏中遇见更好的自己 每一次观察, 都可能插上想象的翅膀; 每一个支持, 都可能成就伟大的梦想; 每一次回应, 都可能创造无限的奇迹; 发现儿童,还权儿童, 支持儿童,成就教师; 探索自主游戏, 我们正在努力前行中。 图文编辑:夏文丽 审 核:马柯钰 |