“老师,窗户坏啦!”—— 一场儿童自主生发的主题活动

发表时间:2023-11-22 15:16
图片

缘起


图片

图片


图片

豆豆

老师快看,窗坏啦!

啊?幼儿园的窗户坏啦?哪里呀?

图片

张老师

图片

豆豆

老师,不对!是有一个蜂窝!


    幼儿园漂亮的风景吸引了孩子们的兴趣,发现小蜜蜂在窗户上安家。孩子们就这么认真的看着、嘴里还说着……


图片
图片



图片

舒沫淋

蜂窝这么高,我们没有翅膀,飞不上去怎么办呢?

小朋友,你们说说怎么办呢?

图片

张老师

图片

夏梓瑜

我们可以请保安叔叔、消防员叔叔帮忙


图片
图片


    于是,教师顺应幼儿兴趣,一场别开生面的蜂窝活动在小一班拉开了帷幕。


图片

蜜蜂小调查


    小朋友好奇心很强,宝贝们都想清楚的知道蜜蜂的秘密,为了更全面准确的寻找到答案,小一班的老师们和小朋友们开始了蜂蜜大探索。

图片

    蜜蜂分成三类,有蜂王、工蜂和雄蜂。

图片
图片

    孩子们通过查阅资料认识了各类蜜蜂。

图片
图片
图片


图片

小菠萝

蜂蜜的小屁股上有针针。

这跟针针是干什么的,你知道吗?

图片

张老师

图片

茉莉

这跟针会蛰到小朋友,我们不能靠近。

我们不能伤害它,不然拿出武器攻击我们。

图片

小芋圆


    以孩子兴趣为出发的课程,更能吸引孩子的学习兴趣。对蜜蜂的家——蜂窝,我们展开了进一步的观察和讨论。


图片
图片

恩恩

这个蜂蜜有好多个家!

图片
图片

妤妤

有好多洞洞呀!” 小茉莉:“它们就住在里面吗?

图片
图片

张老师

可是操场上的蜂窝太高了,我们不知道是什么蜂蜜,这样太危险了怎么办呢?

我们请消防员来帮忙吧!他们有高高的梯子,可以帮我们取下来。

图片

夏梓瑜

图片

张老师

我们怎么向他们求助呢?

拨打119。“说着便开始模拟打电话的场景。

图片

舒沫淋


图片
图片

实地考察、消除隐患


图片

   消防员叔叔来到幼儿园实地观察蜂窝所处位置,并制定相应措施。

图片

    为保证幼儿的生命安全,待幼儿全部离园后消防员叔叔开始了取蜂窝行动。

图片
图片
图片
图片
图片
图片

    致谢消防员。

图片


    在孩子的眼里,生活中任何细微的一样东西都能让他们产生好奇心,产生探索的欲望。蜜蜂的活动就是幼儿在日常生活中无意间发现生成的课程。因为感兴趣,所以幼儿对课程的积极性非常高,从而对蜜蜂进行了一系列的探索活动。


图片


陶行知的“生活教育论”

陈鹤琴的“活教育论”

均提到我们需要在生活中寻找教育契机

关于“蜂窝的故事”

从孩子的生活出发、跟着孩子的脚步

去发现有趣的故事从而生成课程

别停下脚步

让我们继续在生活中学习

挖掘更多有趣的课程故事


图片

【END】



分享到:
The Wonderland
联系人:刘女士                                                      联系电话:0833-2650000                                            联系地址:四川省乐山市高新区鹰嘴涯路499号                                  
大乐之野          校园环境          课程中心         教师风采            校园资讯       校园图册       留言板